重拾教师教育的责任, 它的9位作者都是BC林奇教育与人类发展学院的教师或校友, 被美国教师教育学院协会评为今年的杰出书籍.
的合著者, 由玛丽莲·科克伦-史密斯领导, 林奇学校城市学校教师教育科索恩教授, 于2月28日在亚特兰大举行的AACTE第72届年会上获此殊荣, 乔治亚州.
根据AACTE的说法， 重拾教师教育的责任 为该领域提供了一种范式转换的问责方式, 这是理论的中心问题, 政策, 教师教育的实践."
在师范学院出版社的签名售书会上，9位共同作者中的7位. 就座者:玛丽莲·科克伦-史密斯，伊丽莎白·斯金格·基夫，m.s. 比阿特丽斯Fernández，莫莉·卡明斯·卡尼. 站立:胡安·加布里埃尔Sánchez、张文嘉、Andrew 米勒.
这本书的见解和论点得到了严谨的历史学术电子游戏正规平台的支持, 社会政治的, 以及教师教育问责的政策背景,根据AACTE的说法. 作者创建了一个八维框架来批判性地审视当前占主导地位的问责范式, 解构四项有影响力的问责倡议, 最后, 设想一个民主问责制的新范例."
“24年来, AACTE向其成员机构授予荣誉, 领导人, 还有那些勇敢的人, 异常, 以及对我们这个领域的革命性贡献,AACTE总裁兼首席执行官林恩. Gangone. “作为2020年AACTE奖的获得者, 这些作者举例说明，我们需要根据当代学生的需求重新审视和重新评估我们的工作."
科克伦-史密斯的合著者是:
安德鲁·F. 米勒, Ph.D. 2017年，林奇学院教育领导与高等教育系助理教授; 胡安·加布里埃尔Sánchez, Ph.D. 1919年，菲利普斯学院讲师和唐电子游戏正规平台员，林奇学院访问学者; 莫莉·卡明斯·卡尼, Ph.D. 1999年，圭亚那高等教育奖学金教育电子游戏正规平台员和董事会成员; 伊丽莎白·斯金格·基夫, Ph.D. 2018年，斯通希尔学院教育学副教授/电子游戏正规平台生教育主任; Stephani伯顿 ’06, M.Ed. ’07, Ph.D. 2018年，迈阿密大学教学与学习系实习助理教授; Wen-Chia常, Ph.D. ’17, 做博士后电子游戏正规平台, 南洋理工大学/国立教育电子游戏正规平台院, 新加坡; M. Beatriz费尔南德斯, Ph.D. 2016年，智利大学Avanzados电子游戏正规平台所Educación助理教授, 和 Megina贝克, Ph.D. ’17, 幼儿教育讲师, 波士顿大学的会德洛克教育与人类发展学院.
AACTE的杰出图书奖每年颁发一次，以表彰对教育工作者准备知识基础有重大贡献的文本. 由AACTE的电子游戏正规平台和传播委员会监督, 该奖项旨在表彰那些为当前假设或实践提供新视角的优秀出版物, 重新定位该领域的思维, 并显示了对教育工作者准备的政策或实践有意义的影响的潜力.
蒙特克莱尔州立大学教育与公共服务学院院长塔玛拉·卢卡斯说, 这本书的提名者, 他指出:“他们的框架是强大的工具，不仅用于批评, 而且还为设想一种完全不同的问责范式提供了一个框架——一种重视民主的范式, 股本, 职业责任, 以及审慎和批判的民主教育."
2018年师范学院出版社出版, the book has also been selected for the 2019 American 教育 电子游戏正规平台 Association/Division K Exemplary 电子游戏正规平台 in Teaching 和 Teacher 教育 Award; the 2019 社会 of Professors of 教育 Outst和ing Book Award; 和 the 2018 American 教育al Studies Association Critics’ Choice Award.
华盛顿特区.C.基于AACTE, 教育工作者准备的主要声音, 代表800多所专为高质量教育工作者准备课程的高等教育机构, 以证据为基础的培训，确保教育工作者准备好教所有的学习者.
Phil Gloudemans |大学传播| 2020年3月